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首先，刘希娅：跨学段之间的教师调配完全可行。过去，我们学段之间相互割裂，如果将教师进行跨学段调配，长远来看可以加强学生学习的连贯性，消减不必要的内容断层。
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其次，从国内看，我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变，中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显。同时，发展不平衡不充分问题仍然突出，周期性、结构性、体制性问题相互交织；有效需求不足，供强需弱矛盾突出，国内大循环存在卡点堵点；新旧动能转换任务艰巨；农业农村现代化相对滞后；就业和居民收入增长压力较大，民生保障存在短板弱项；人口结构变化给经济发展、社会治理等提出新课题；重点领域还有风险隐患，防范化解房地产、地方政府债务、中小金融机构等风险任务繁重。
多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示，行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。
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第三，这5年，全国上下同心协力、迎难而上，圆满完成过渡期各项目标任务，牢牢守住了不发生规模性返贫致贫的底线。摆脱绝对贫困、持续巩固拓展脱贫攻坚成果，极不平凡、极不容易。新时代减贫治理，成为中国之治的生动实践。，更多细节参见超级权重
此外，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。
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